As "professoras novas" voltaram!!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Que alegria! As "professoras novas" voltaram à nossa escola!  

Parabéns Gustavo!

 

A evolução dos bichos da seda...

 

 

 

 

Ao contrário do que muitas pessoas pensam, o Dia Mundial da Criança não é só uma festa onde as crianças ganham presentes. É um dia em que se pensa nas centenas de crianças que continuam a sofrer de maus tratos, doenças, fome e discriminações (discriminação significa ser-se posto de lado por ser diferente).

Sabias que o primeiro Dia Mundial da Criança foi em 1950? Tudo começou logo depois da 2ª Guerra Mundial, em 1945.

Muitos países da Europa, do Médio Oriente e a China entraram em crise, ou seja, não tinham boas condições de vida.

As crianças desses países viviam muito mal porque não havia comida e os pais estavam mais preocupados em voltar à sua vida normal do que com a educação dos filhos. Alguns nem pais tinham! Como não tinham dinheiro, muitos pais tiravam os filhos da escola e punham-nos a trabalhar, às vezes durante muitas horas e a fazer coisas muito duras.

Sabias que mais de metade das crianças da Europa não sabia ler nem escrever? E também viviam em péssimas condições para a sua saúde. Em 1946, um grupo de países da ONU (Organização das Nações Unidas) começou a tentar resolver o problema. Foi assim que nasceu a UNICEF. Mesmo assim, era difícil trabalhar para as crianças, uma vez que nem todos os países do mundo estavam interessados nos direitos da criança.

Foi então que, em 1950, a Federação Democrática Internacional das Mulheres propôs às Nações Unidas que se criasse um dia dedicado às crianças de todo o mundo. Este dia foi comemorado pela primeira vez logo a 1 de junho desse ano!

Com a criação deste dia, os estados-membros das Nações Unidas, reconheceram às crianças, independentemente da raça, cor, sexo, religião e origem nacional ou social o direito a:

- afeto, amor e compreensão;

- alimentação adequada;

- cuidados médicos;

- educação gratuita;

- proteção contra todas as formas de exploração;

- crescer num clima de Paz e Fraternidade universais.

Sabias que em só nove anos depois, em 1959 é que estes direitos das crianças passaram para o papel?

A 20 de Novembro desse ano, várias dezenas de países que fazem parte da ONU aprovaram a "Declaração dos Direitos da Criança". Trata-se de uma lista de 10 princípios que, se forem cumpridos em todo o lado, podem fazer com que todas crianças do mundo tenham uma vida digna e feliz.

Claro que os Dia Mundial da Criança foi muito importante para os direitos das crianças, mas mesmo assim nem sempre são cumpridos. Então, quando a "Declaração" fez 30 anos, em 1989, a ONU também aprovou a "Convenção sobre os Direitos da Criança", que é um documento muito completo (e comprido) com um conjunto de leis para proteção dos mais pequenos (tem 54 artigos!).

Esta declaração é tão importante que em 1990 se tornou lei internacional! 

(adaptado do site Júnior)

Testes Intermédios - 2º ano

31 de maio de 2012... os alunos do 2º ano estão a fazer teste intermédios...

Os alunos do1º ano hoje vieram para a nossa sala!

Nós, 3º e 4º anos, estamos com a professora Paula, enquanto que a professora Amélia esta na sala ao lado.

Está a ser um dia parecido com o dia das provas de aferição!

Turma 8 (3º e 4º anos)   

Simulacro

Os simulacros refletem um cenário real de emergência de diferentes situações, nomeadamente, incêndios, acidentes, terramotos, inundações, entre outros. Acima de tudo, estes exercícios servem para que num cenário real se consiga lidar o melhor possível com sentimentos de pânico, evitando que os danos provocados nas instalações sejam agravados com danos ou perdas humanas.

Assim, testámos os alunos, professoras e auxiliar...

"Porque qualquer dia, a qualquer hora, e em qualquer lugar, é provável que algo de improvável venha a acontecer."

Aristóteles

 

 

 

 

Dia da Espiga

A Quinta-feira da Ascensão é uma festa religiosa católica. Há locais onde é mesmo um dia feriado. Celebra a ascensão de Jesus ao Céu, depois de ter sido crucificado e de ter ressuscitado (a Páscoa celebra a ressurreição de Jesus).

Este dia, a Ascensão ocorre cerca de quarenta dias depois da Páscoa, sempre a uma quinta-feira.

Tradicionalmente, de manhã cedo, rapazes e raparigas vão para o campo apanhar a espiga e outras flores campestres. Com elas, formam um ramo com: espigas de trigo, folhagem de oliveira, malmequeres e papoilas. O ramo pode também incluir centeio, cevada, aveia, margaridas, pampilhos, etc.

Cada elemento simboliza um desejo:

ü  A espiga - que haja pão, isto é, que nunca falte comida, que haja abundância em cada lar.

ü  O ramo de folhas de oliveira - que haja Paz (a pomba da Paz traz no bico um ramo de oliveira) e que nunca falte a luz (divina). Antigamente, as pessoas alumiavam-se com lamparinas de azeite, e o azeite faz-se com as azeitonas, que são o fruto da oliveira.

ü  Flores  (malmequeres, papoilas  ...) - que haja alegria (simbolizada pela cor das flores - o malmequer «traz» ouro e prata, a papoila «traz» amor e vida e o alecrim «traz» saúde e força).

O ramo é guardado ao longo de um ano, até ao Dia de Espiga do ano seguinte, pendurado algures dentro de casa.

Acredita-se que este costume, que surge mais no centro e sul de Portugal, nasceu de um antigo ritual cristão, que era uma bênção aos primeiros frutos.

No entanto, por ter tanta ligação com a Natureza, pensa-se que vem bem mais de trás no tempo, talvez de antigas tradições pagãs associadas às festas da deusa Flora que aconteciam por esta altura e às quais se mantém ligada à tradição dos Maios e das Maias.

Hoje em dia, nas grandes cidades, as pessoas já não vão colher o Ramo da Espiga (nem há onde...), mas há quem os venda, tendo-os colhido e atado, fazendo negócio com a tradição... E ajudando a preservá-la.

(adaptado http://www.junior.te.pt)

Os finalistas do Jardim de Infância na EB1 de Casal Novo

Na sala de aula... cada um no seu lugar, na sua mesa ...

ouvimos e vimos uma canção...

jogámos ao berlinde...

disputámos uma partida de xadrez...

orientámos o trânsito caótico na escola...

estabelecemos limites e barreiras...

ensinámos a brincar com o arco a professora...

encestámos várias vezes!

 Que espetáculo! Que delícia!
Uma tarde maravilhosa rodeada por 20 crianças, qual delas a mais curiosa por tudo o que a rodeava naquela escola nova!
Obrigada pela experiência!
Única!
Beijinhos para todos!

Provas de Aferição

Nos dias 9 e 11 de maio os alunos do 4º ano realizaram as provas de aferição.
De salientar o comportamento exemplar antes, durante e após as provas.
Parabéns!

Projeto das tampinhas

 Conseguimos!
O nosso objetivo foi cumprido!
Angariámos mais de 30 garrafões desde janeiro, ou seja, durante o ano letivo e até à data entregámos a S. Miguel de Poiares cerca de 65 garrafões cheios de tampinhas.
Obrigada a todos os que participaram e permitiram levar a esperança a uma criança que necessita de uma cadeira de rodas!
Ainda asssim, continuaremos a nossa tarefa de juntar o máximo de garrafões com tampinhas, dado que este projeto não termina aqui...

Bichinhos da seda

 

 

Que alegria!
Chegaram os bichinhos da seda à nossa escola.
Que azáfama... !
Arranjar as caixinhas de cartão, fazer os furinhos, arranjar folhas de amoreira em abundância...