sexta-feira, 8 de fevereiro de 2013
quinta-feira, 7 de fevereiro de 2013
Obrigada a todos os que participaram e colaboraram na construção dos nossos espantalhos, principalmente à Isabel (Espaço Lúdico), ao prof. Celso (Expressões), à profª Ana Filomena (EV - EB2,3 ), ao prof. Carlos Alberto (Apoio Educativo) e à Isabel auxiliar que nos ajudaram a concluir este projeto!
Quando o trabalho é feito em equipa, a motivação é maior e o resultado é surpreendente!!!
Já agora...
Amanhã, os Alfas e Carochinhas desfilarão durante a manhã pelas ruas da aldeia e no período da tarde participarão no cortejo com os alunos do Jardim de Infância e da EB1 de Meãs do Campo.
Bom Carnaval!
Os nossos espantalhos!
Não foi fácil encher o corpo e os braços com palha...
Ficou todo janota o nosso espantalho!
A nossa espantalha ficou muito fofinha!
Que lindos que ficaram os nossos amigos espantalhos!
Entrelaçados e espantalhos...
Quisemos construir os espantalhos, mas faltavam-nos cordas, então começámos a fazer tranças e entrelaçados com rafia...
A ajuda do prof. Carlos Alberto foi fundamental para colocar as estacas de madeira na terra...
Os entrelaçados ficaram mesmo bem feitos...
Toca a treinar... dois a dois lá íamos entralaçando...
Estava a ser mesmo divertido...
Um lindo dia de sol para nos dedicarmos ao jardim, aos entrelaçados e aos espantalhos!
quarta-feira, 6 de fevereiro de 2013
E porque "é carnaval, ninguém leva a mal"
Vale a pena reler...
Abecedário sem Juízo
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A é a Ana, a cavalo numa cana.
B é o Beto, quer armar em esperto. C é a Cristina, nada fora da piscina. D é o Diogo, com chichi apaga o fogo. E é a Eva, olha o rabo que ela leva. F é o Francisco, come as conchas do marisco. G é a Graça, ai mordeu-lhe uma carraça! H é a Helena, é preta, diz que é morena. I é o Ivo, põe na mosca um curativo. J é o Jacinto, faz corridas com um pinto. L é o Luís, tem macacos no nariz. M é a Maria, come a sopa sempre fria. N é o Napoleão, dorme dentro do colchão. O é a Olga, todos os dias tem folga. P é a Paula, entra de burro na aula. Q é o Quintino, que na missa faz o pino. R é o Raul, a beber a tinta azul. S é a Sofia, engasgada com uma enguia. T é a Teresa, come debaixo da mesa. U é o Urbano, que caiu dentro do cano. V é a Vera, com as unhas de pantera. X é a Xana, caçando uma ratazana. Z é o Zé, foi ao mar, perdeu o pé.
Agora vamos criar outros poemas a partir do alfabeto e do nome dos Alfas e Carochinhas ... Hehehe, vai ser divertido!
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Como construir um espantalho?
1º Pedimos ajuda a alguém especializado na matéria: profª Ana Filomena...
2º Trazemos roupas velhas, palha e improvisamos com o material que temos...
3º Explicamos que como todas as construções, primeiro temos de fazer um rascunho!
4º Observamos o rascunho, verificamos os aspetos a melhorar...
5º Com uma estrutura em madeira, amanhã, construiremos os nossos espantalhos!
O desfile de carnaval está a chegar...
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| Com as mãos habilidosas do prof. Celso e da Isabel decoram-se os chapéus para os espantalhos... |
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| ... fazem-se tranças em jornal, colocam-se flores secas... |
... fazem-se flores com jornal...
...triplicam-se os entrelançados...
Concurso da Biblioteca Municipal
No dia 4 de fevereiro tivemos a visita, sempre agradável, da "nossa" Joana para divulgar, tal como nos anos anteriores, o concurso da Biblioteca Municipal Afonso Duarte.
Para isso, trouxe a colega Isabel, um fantocheiro, umas personagens/fantoches e um cadeeiro...
Nós fechámos as cortinas da sala e no meio do escuro surge uma linda história que falava de uma princesa que gostava das flores do seu jardim, de um rei que não gostava nada de flores, de uma rainha que tentava proteger a princesa e...
Aqui ficou o desafio... e vontade de descobrir o que terá acontecido nesta história.
Obrigada Joana e Isabel por nos terem proporcionado mais um momento (embora curto) de magia e de fantasia...
quarta-feira, 30 de janeiro de 2013
Está a chegar o Carnaval!
Finda a época festiva do Natal, Ano Novo e Dia de Reis, eis que se
aproxima o Carnaval, onde miúdos e graúdos gostam de se disfarçar!
Este ano, agradecemos mais uma vez a participação e colaboração de
todos os pais e encarregados de educação para a “construção” dos disfarces.
Tendo em atenção que em fevereiro já os campos estão preparados
para as sementeiras e para as novas plantações sugerimos que os alunos venham
disfarçados de espantalho.
Para isso, não precisam de comprar nada, apenas reutilizar e... dar
asas à imaginação!
O desfile realizar-se-á no dia 8 de fevereiro pelas ruas da
localidade.
domingo, 27 de janeiro de 2013
Também construímos acrósticos com frases, expressões... agora com a ajuda dos colegas e dos professores.
Quase que "entrámos" no mundo do texto poético...
Caem pingos de água
Humedecem tudo à nossa volta
Uivos dos animais assustados
Ventanias que não acabam
Árvores que estremecem e caem...
Nuvens negras
Escurecem o céu,
Vento com rajadas
Entra pela nossa escola...
Vendaval sem igual
Estragos por toda a parte
Nas noites escuras estremecemos
Trovoadas rasgam o céu
O inverno está à nossa porta!
Gotas correm pela vidraça
Rios inundam os campos
Água por todo o lado...
Nuvens e relâmpagos
Invadem a sala
Zangados
Ouvem-se a trovejar!
Invisível e imponente
Não pede licença a ninguém
Vem o inverno de rompante...
Enche ribeiros e mares
Rasga tudo à sua volta
Natureza, mãe tantas vezes contrariada
Omnipresente, mostra o seu poder!
Quase que "entrámos" no mundo do texto poético...
Caem pingos de água
Humedecem tudo à nossa volta
Uivos dos animais assustados
Ventanias que não acabam
Árvores que estremecem e caem...
Nuvens negras
Escurecem o céu,
Vento com rajadas
Entra pela nossa escola...
Vendaval sem igual
Estragos por toda a parte
Nas noites escuras estremecemos
Trovoadas rasgam o céu
O inverno está à nossa porta!
Gotas correm pela vidraça
Rios inundam os campos
Água por todo o lado...
Nuvens e relâmpagos
Invadem a sala
Zangados
Ouvem-se a trovejar!
Invisível e imponente
Não pede licença a ninguém
Vem o inverno de rompante...
Enche ribeiros e mares
Rasga tudo à sua volta
Natureza, mãe tantas vezes contrariada
Omnipresente, mostra o seu poder!
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